BTS Biotechnologies // Bac +2 BTS

Le BTS Biotechnologies en résumé


15 semaines de stage
Immersion professionnelle
Examens Blancs, rapports de stage
Suivi individualisé
Débouchés
La formation

Diplôme d'état - BTS Biotechnologies

Le BTS biotechnologies, dispensé par l'École Horizon Strasbourg, délivre un diplôme national de l’enseignement supérieur récompensant un Bac+2 réussi avec succès. Ce BTS ouvre la voie d’un secteur en plein essor dans le Grand-Est : la recherche et développement dans l’industrie du médicament ou des technologies de pointe. Le diplômé d'un BTS en biotechnologies peut exercer son métier dans l'industrie ou dans la recherche. Il applique les techniques biologiques, biochimiques et biophysiques pour produire des substances utilisables dans les industries pharmaceutiques, cosmétiques ou agroalimentaires - Pré-requis : Bac ou diplôme équivalent (niveau 4 européen) - Conditions d’admission : dossier de candidature + entretien de motivation. Test de positionnement en Maths et Physique

Les études en BTS Biotechnologies


Profils et aptitudes

Devenez Collaborateur(trice) d’ingénieur
Devenez Assistant(e) en laboratoire d’analyses
Devenez Chercheur(se) dans le domaine de la Biotechnologie

SECTEUR DES BIOTECHNOLOGIES

Titulaire du BTS Biotechnologies, vous participez à la réalisation des missions dévolues aux sciences des êtres vivants ainsi qu’un ensemble de techniques nouvelles associées au domaine de la biologie.
En effet, l’OCDE définit la biotechnologie comme « l’application à des organismes vivants des principes scientifiques et de l’ingénierie à la transformation de matériaux vivants ou non-vivants aux fins de la production de connaissances, de biens et de services. ».
Par conséquent, les biotechnologies représentent la symbiose entre des sciences dures et ancrées dans le processus d’enseignement français et des matières plus novatrices issues des progrès techniques comme la biochimie, la biologie moléculaire, la microbiologie, la biophysique, la génétique ou l’informatique.
Trop souvent les biotechnologies sont cantonnées au domaine du génie génétique et aux technologies issues de la transgénèse donnant lieu à des interventions sur le patrimoine génétique des espèces mais les biotechnologies s’étendent à des domaines bien plus larges et aux multiples perspectives.

On distingue 5 grands domaines :

  • Les biotechnologies vertes : secteur agro-alimentaire
  • Les biotechnologies rouges : secteur de la santé et de l’industrie pharmaceutique
  • Les biotechnologies blanches : secteur des bioindustries pour le développement durable
  • Les biotechnologies jaunes : secteur de l’environnement et de la dépollution
  • Les biotechnologies bleues : secteur de la biodiversité marine.

Le diplôme de Biotechnologies est très recherché par les professionnels. En effet, grâce à sa formation polyvalente, le titulaire du BTS Biotechnologies sera habilité à intégrer de nombreux postes et aura donc le choix, soit dans des laboratoires de recherche appliquée, soit dans des laboratoires de recherche fondamentale. Ce BTS a pour vocation de former des collaborateurs d’ingénieurs, des assistants en laboratoire d’analyses ou des chercheurs dans le domaine de la Biotechnologie.
Le titulaire du BTS Biotechnologies est apte à mettre en oeuvre les méthodes de clonage et les techniques d’obtention, de préparation, d’identification et de purification d’agents biologiques ou de biomolécules. Il contribue à l’exploitation des résultats et des données à des fins industrielles, en particulier pour la production de médicaments. Le détenteur de ce poste peut exercer ses fonctions dans divers secteurs tels que l’industrie agroalimentaire, pharmaceutique, cosmétique, agricole, environnementale, ainsi que dans la recherche fondamentale et clinique.

  • Des industries agro-alimentaires
  • Des industries pharmaceutiques
  • Le domaine cosmétique
  • Le secteur agricole ou environnemental
  • La Recherche clinique ou fondamentale

Les activités professionnelles sont variées, englobant des rôles tels que technicien biologiste, technicien d’analyses médicales, assistant ingénieur, ainsi que des fonctions d’assistant chercheur en biologie.


Programme et formation

LE PROGRAMME DU BTS BIOTECHNOLOGIES

Titre RNCP1033 BTS – Biotechnologie

SAVOIRS ASSOCIÉS

Le Bts Biotechnologies s’articule autour de modules sur les 2 ans dont il faut acquérir toutes les bases pour prétendre travailler par la suite en tant que technicien supérieur en biotechnologies.

  • Nombre d’heures de formation sur les deux années : 1664
  • Nombre d’heures de stage sur les deux années : 700

 

Module 1 : Biologie moléculaire et génie génétique
Module 2 : Biochimie analytique
Module 3 : Biochimie structurale et fonctionnelle des protéines
Module 4 : Microbiologie et génie fermentaire
Module 5 : Biologie et technologies cellulaires
Module 6 : Bioinformatique et informatique de laboratoire
Module 7 : Qualité, Santé et sécurité au travail
Module 8 : Mathématiques et sciences physiques
Module 9 : Anglais
Module 10 : Expression française

MODULE 1

Biologie moléculaire et génie génétique :

Il s’agira dans ce module d’acquérir tous les aspects fondamentaux des structures des acides nucléiques et leurs fonctions. De plus, ce module permettra de s’attacher aux techniques, outils et autres méthodes permettant de comprendre et d’appréhender le génie génétique dans sa globalité et de manière plus particulière à travers de la théorie et des expériences pratiques.

MODULE 2

Biochimie analytique :

La biochimie analytique est un outil transversal très riche en savoirs et savoir-faire fondamentaux. La biochimie analytique se révèle être un outil de travail, complément indispensable constamment au service des disciplines des autres modules.
Ce module sera un appui constant pour de nouvelles connaissances et notamment celles du module 7 « Bio-informatique et informatique de laboratoire ».

MODULE 3

Biochimie structurale et fonctionnelle des protéines :

Ce module se traitera en liaison avec les modules 2 et 6. Ce module entièrement théorique permettra l’appréhension des structures protéiques et de leur fonctionnement pour en dégager leurs caractéristiques principales. L’objectif est de présenter la structure des principales protéines en insistant sur les relations structure-fonction. Ce module sera traité
grâce à un logiciel de visualisation tridimensionnelle de biomolécules ce qui permettra à l’étudiant de se familiariser avec ce type de vue afin de faciliter leur interprétation.

MODULE 4

Microbiologie et génie fermentaire :

L’histoire de la microbiologie sera incorporée de manière continue tout au long du cours chaque fois qu’elle apportera une contribution significative à la compréhension d’une notion ou éclairera des questions épistémologiques ou éthiques essentielles, offrant ainsi une contextualisation plus claire.

Les responsabilités professionnelles du technicien supérieur en biotechnologies se situent dans le cadre de sa contribution au système d’assurance qualité du laboratoire. Cette implication constitue l’un des thèmes clés du référentiel des activités et se reflète explicitement dans le référentiel des compétences.

En conséquence, toutes les séances de travaux pratiques doivent intégrer la formation des étudiants à la participation à un système qualité.

La formation mettra l’accent sur les cinq thèmes suivants :

  • Exécuter les tâches conformément aux procédures et aux instructions d’un système qualité.
  • Acquérir une maîtrise des travaux pour lesquels des problèmes ont été identifiés grâce aux procédures de gestion des non-conformités.
  • Assurer la qualité des réactifs et des échantillons : apprentissage d’un système de gestion garantissant l’état du stock, la conservation et la traçabilité.
  • Garantir la qualité des équipements : utilisation de fiches de vie des appareils lors des opérations de vérification, étalonnage, réglage.
  • Assurer l’enregistrement et le compte rendu de l’ensemble des observations, données et calculs liés à une opération particulière au moment de sa réalisation : tenue conforme d’un cahier de laboratoire sans effacement et mesures équivalentes pour éviter la perte ou la modification des enregistrements informatiques.

MODULE 5

Biologie et Technologies cellulaires :

Ce module sera l’occasion pour l’étudiant de comprendre et analyser la cellule dans toutes ses dimensions (structurale et fonctionnelle). Seront appréhendés également les cycles cellulaires et les différentes communications cellulaires.
De plus, cette partie vise à fournir des bases élémentaires sur l’immunité spécifique, bases nécessaires à la compréhension des applications technologiques de l’immunologie.

MODULE 6

Bioinformatique et informatique de laboratoire :

L’intégration omniprésente de l’outil informatique dans le domaine des biotechnologies requiert que le futur technicien supérieur possède des connaissances approfondies et des compétences solides dans les divers aspects de cet outil.

L’objectif central de cette section est de fournir au futur technicien les bases nécessaires pour devenir un utilisateur averti. La bioinformatique est définie comme l’analyse de l’information biologique, principalement à l’aide d’outils informatiques.

La formation vise à doter les apprenants de compétences approfondies dans l’utilisation des principaux outils, en mettant en évidence de manière accessible leurs principes de fonctionnement. L’enseignement des connaissances et compétences de cette section sera étroitement lié aux modules 1 et 3.

Une emphase particulière sera mise sur la nature relative des réponses fournies par la bioinformatique, souvent basées sur des modèles statistiques perfectibles et évolutifs.

Lors des recherches et du traitement des informations, l’accent sera mis sur la pertinence des requêtes effectuées et la validité des résultats obtenus, en privilégiant la dimension biologique de la problématique.

MODULE 7

Qualité, santé et sécurité au travail :

Ici seront envisagées les principales connaissances liées au médicament, aux grandes étapes de la recherche et développement (R&D) ainsi que leur autorisation de mise sur le marché (AMM). De plus, l’étudiant apprendra la prévention des risques professionnels (accidents de travail, maladies professionnelles…) et biologiques ainsi que la gestion des déchets.

MODULE 8

Mathématiques et Sciences Physiques :

L’enseignement des sciences physiques et chimiques sera délivré à la fois pendant les cours magistraux et lors des travaux pratiques. Ces travaux pratiques comprendront à la fois des séquences de manipulations classiques et des séquences où l’expérimentation sera combinée à l’étude de notions théoriques, permettant ainsi une approche équilibrée et intégrée. Les travaux dirigés seront consacrés aux applications de
cet ensemble. Un objectif important du programme est l’étude des appareils utilisés : principe de fonctionnement, mode et précautions d’emploi. A l’occasion de cette étude, tant lors des séquences de manipulations que des autres séquences, on se préoccupera des qualités des appareils : fiabilité, précision et du traitement des mesures.
Tous les problèmes relatifs à la sécurité seront pris en compte : connaissance des produits, stockage, toxicité, élimination des déchets. Dans la mesure du possible, les manipulations seront assistées par ordinateur afin de renforcer l’efficacité et la précision des expérimentations. La mise en oeuvre de plans d’expériences pourra être abordée en liaison avec les autres activités technologiques.

MODULE 9

Anglais :

L’étude d’une langue vivante étrangère joue un rôle crucial dans le développement intellectuel et culturel de l’individu. Pour l’étudiant de section de technicien supérieur, cette étude est une composante de la formation professionnelle et la maîtrise de la langue anglaise est une compétence indispensable à l’exercice de la profession.
Sans négliger aucun des quatre savoir-faire linguistiques fondamentaux (comprendre, parler, lire et écrire la langue vivante étrangère), on s’attachera à satisfaire les besoins spécifiques à l’activité professionnelle courante et à l’utilisation de la langue anglaise dans l’exercice du métier.

MODULE 10

Expression française :

Ce module sera l’occasion d’approfondir et d’acquérir le vocabulaire adéquat à tout le panel du technicien supérieur afin d’optimiser son temps de compréhension et d’analyse des problématiques de son métier.


Validation du diplôme

L’EXAMEN FINAL

HORIZON ne propose pas de validations partielles de ses certifications par bloc de compétences.

Les épreuves se déroulent en septembre selon les modalités suivantes :

Mathématiques et Sciences Physiques / coefficient 2 / 4 heures
Biologie moléculaire et Génie génétique / coefficient 1 / 2 heures
Biologie structurale / coefficient 1 / 2 heures
Biologie des procaryotes & eucaryotes / coefficient 2 / 4 heures
TP de Biotechnologies / coefficient 4 / 8 heures
Rapport de stage / coefficient 4 / 50 min
Langue vivante (facultative) / coefficient 1 / 20 min

Mathématiques

Les sujets comportent des exercices de mathématiques portant sur des parties différentes du programme et qui devront rester proches de la réalité professionnelle.
La sous-épreuve porte à la fois sur des applications directes des connaissances du cours et sur leur mobilisation au sein de problèmes plus globaux.

Sciences Physiques

Le sujet est composé d’exercices couvrant différentes parties du programme, avec pour objectif de maintenir une proximité avec la réalité professionnelle, tout en permettant l’utilisation des connaissances fondamentales acquises dans les classes antérieures. Une portion du sujet est dédiée à l’analyse d’une situation expérimentale ou pratique, impliquant des concepts de physique générale, d’électricité appliquée et d’applications numériques.

Biologie moléculaire et Génie génétique ainsi que Biologie

structurale et Biologie des procaryotes et eucaryotes

Le sujet peut comporter des questions indépendantes. Le sujet peut inclure l’analyse de documents, éventuellement rédigés en langue anglaise, et comporter des exercices correspondants.

Travaux pratiques de Biotechnologies

L’épreuve pratique donne lieu à un compte rendu et peut faire appel aux techniques informatiques et aux techniques de biochimie analytique.

Rapport de stage

L’épreuve de soutenance vise à évaluer les compétences d’expression, de communication, et de réflexion des candidats, ainsi que leur maîtrise des connaissances scientifiques et techniques liées au sujet traité. L’aptitude à s’exprimer et à comprendre la langue anglaise sera également évaluée. La présentation orale ne devra pas dépasser 20 minutes et inclura la présentation en anglais d’un résumé du rapport de stage. Cette présentation sera suivie d’une période de questions, visant à évaluer la capacité du candidat à répondre de manière argumentée à des questions techniques sur le sujet sélectionné. L’étudiant sera également interrogé sur ses compétences à l’écrit et à l’oral en anglais. La durée totale de la période de questionnement n’excédera pas 30 minutes.

Moyenne taux de réussite des 2 dernières années : 44,5%

Les débouchés, les métiers


Les débouchés

L’IMMERSION PROFESSIONNELLE

D’une durée de 15 semaines (7 et 8 semaines sur les 2 années), les stages se déroulent en milieu professionnel ayant trait aux techniques de laboratoire. Le stage en milieu professionnel est une composante essentielle de la formation, occupant un tiers du temps total. Il joue un rôle crucial dans la réalisation des objectifs de la formation, en mettant l’accent sur :

  • Comprendre concrètement et explorer la variété des environnements professionnels
  • D’observer et d’analyser des situations professionnelles.
  • Appliquer de manière concrète les compétences du référentiel dans des situations réelles
  • Approfondir et enrichir les connaissances ainsi que les techniques acquises

Ce stage offre une opportunité de capitaliser des expériences professionnelles qui contribuent à la construction du projet personnel et professionnel de l’étudiant. Ces expériences sont un élément clé de sa future intégration dans le monde du travail.

Caractéristiques des lieux de stage

Pendant les deux années de formation, les étudiants sont appelés à effectuer deux périodes de stage. Ils devront obligatoirement effectuer des stages relevant de structure différente afin de leur donner un panel plus large pour leur insertion professionnelle.
Le terrain de stage doit être obligatoirement en adéquation avec les objectifs de la formation professionnelle du BTS Biotechnologies.Il est essentiel que les activités principales du stagiaire impliquent la mise en œuvre de techniques en lien avec les travaux de l’équipe d’accueil. Dans le cas d’entreprises de production, des regroupements ponctuels organisés en collaboration avec les entreprises de biotechnologies offriront une première initiation à la démarche qualité, notamment en ce qui concerne les référentiels et les normes. Bien que des conseils puissent être dispensés par l’équipe pédagogique, le candidat demeure responsable du choix de son lieu de stage.

Les ateliers de recherche de stage

Pour vous accompagner dans cette démarche, l’enseignement d’Horizon inclut des ateliers de recherche de stage :
Les étudiants sont encadrés par un enseignant lors de rendez-vous fixés sur l’année. Le module d’atelier de recherche de stage conduit le candidat à prendre contact avec des professionnels du secteur social pour rechercher et préparer les stages.
L’étudiant bénéficie également de conseils et d’orientation pour la rédaction du mémoire professionnel. Grâce à un éclairage nouveau et une méthode structurée, l’étudiant identifie et prend conscience des enjeux de son projet.

Délai d’accès

Le nombre de places est limité à 30.

Processus d’admission

Pour une rentrée en septembre ou en octobre selon les formations, le processus d’admission des candidats se fait en 4 étapes :

    • Dépôt d’un dossier de candidature par l’étudiant
    • Examen du dossier dans un délai d’une semaine par un conseiller en formation, information du candidat sur la recevabilité de sa candidature.
    • Pour les candidatures retenues, convocation dans un délai de 15 jours pour un entretien de motivation et test de positionnement selon la formation visée.
    • Réponse de la commission d’admission sous 48 heures avec envoi du contrat d’inscription ou de la convention de formation pour les candidats retenus.

Notre méthode

Un processus ayant fait ses preuves que nous mettons en œuvre pour garantir la satisfaction de chacun de nos étudiants.


LES + DES BTS HORIZON :

  • + de 30 planchages, évaluations régulières pour se préparer efficacement à toutes les épreuves de l’examen
  • 3 BTS BLANCS
  • Un accompagnement pour la recherche des stages sous forme d’ateliers
  • Un suivi régulier des stages entre l’équipe d’encadrement et les tuteurs
  • Un encadrement pour l’épreuve de soutenance orale d’un projet d’action
  • Nos enseignants sont membres du jury à l’examen de BTS

ET ENCORE…

  • + de 35 ans d’expérience, + de 30 000 élèves formés et toujours d’excellents résultats
  • Une équipe pédagogique hautement qualifiée et à votre écoute composée essentiellement de professionnels
  • Une méthodologie pour bien se préparer aux concours : gestion du temps, du stress, motivation…
  • Un programme complet de révisions matière par matière
  • Un suivi individualisé régulier
  • Une Vie associative et culturelle riche et variée

LA MÉTHODE PÉDAGOGIQUE HORIZON

La particularité de nos BTS est d’offrir à tous un accompagnement individualisé. Nous mettons en place un équilibre entre les cours, les évaluations individuelles des connaissances acquises et les sessions de révision.. Les clés de la réussite reposent notamment sur les éléments suivants :

BTS blancs et Planchages

Ils permettent de s’évaluer dans les conditions réelles d’examens et de se positionner parmi l’ensemble des candidats présents. Les sujets correspondent au vrai examen, que ce soit sur le nombre et le type d’exercices et sur la durée de l’épreuve.
Les sessions de révision, couvrant deux matières chaque semaine, s’étalent sur l’ensemble du programme tout au long de l’année.
En complément des devoirs sur table et BTS blancs, les étudiants planchent seuls sur des évaluations intermédiaires qui portent sur un chapitre précis du programme. Les exercices proposés sont systématiquement extraits des annales les plus récentes et d’exercices judicieusement choisis.
Matière par matière, chaque thème fait l’objet d’un planchage. L’étudiant a accès à un nombre conséquent d’exercices différents sur un même thème.

Suivi des étudiants

Une écoute individuelle attentive à chaque question ou chaque difficulté qu’elle soit d’ordre pédagogique ou liée au stress généré par l’approche du concours.

  • De plus, nous contrôlons systématiquement l’assiduité de chaque étudiant et une fois par semaine un relevé d’absence est adressé aux parents par e-mail.
  • Un relevé semestriel, récapitulant les résultats obtenus aux diverses évaluations et concours blancs, est envoyé à l’étudiant ainsi qu’à ses parents.
  • L’équipe d’encadrement et l’équipe enseignante font preuve de souplesse et réactivité selon les besoins des étudiants et des concours visés.

Stages

Chaque année, Horizon met à la disposition de ses étudiants les coordonnées de ses nombreux partenaires afin de leur faciliter leur recherche de stage. Durant la période de stage, les professeurs assurent le suivi auprès des tuteurs de stage.

Les Ateliers de Recherche de Stage

Le module d’action professionnelle personnalisée conduit le candidat à prendre contact avec des professionnels du secteur visé, cerner le rôle des différents intervenants de terrain ainsi que de rechercher, préparer et exploiter les stages. L’étudiant bénéficie également de conseils et d’orientation pour la rédaction du mémoire professionnel.

Vie Associative et culturelle

La réussite aux concours et examens est également favorisée par une vie associative dynamique et variée. Le Bureau des Étudiants (BDE) de l’école organise chaque année un éventail d’activités diversifiées, comprenant des activités sportives, des sorties culturelles, des ateliers de développement personnel, des rencontres thématiques avec des professionnels, ainsi que des jeux et des moments de partage.

Frais de scolarité annuels : 5700 € + 300 € Fournitures et Consommables (période de validité 2022-2023)

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