L’internat de médecine
En France, le second cycle des études de médecine s’achève pour tous les étudiants par les épreuves classantes nationales, épreuves ayant remplacé le concours de l’internat.
Parmi les innovations, la médecine générale est considérée comme une spécialité à part entière. Ainsi, tous les futurs médecins sont désormais tenus de passer ces épreuves théoriques, et non pas un examen qui suppose l’obtention de la moyenne pour réussir.
Le 2eme cycle des études médicales : Objectifs pédagogiques
Il est rappelé que l’enseignement clinique dispensé en DCEM 2, DCEM3 et DCEM 4 repose sur l’acquisition préalable de connaissances bio-cliniques et sémiologiques de l’homme normal et des grands processus des altérations de l’état normal.
Le deuxième cycle des études médicales a pour objectif l’acquisition des compétences cliniques et thérapeutiques et de capacités d’adaptation permettant aux étudiants d’exercer les fonctions hospitalières du troisième cycle et d’acquérir les compétences professionnelles de la filière dans laquelle ils s’engageront.
En fin de deuxième cycle, tous les étudiants doivent avoir assimilé de nombreuses connaissances : l’organisation du système de santé et une démarche de santé publique; les principaux processus anatomo-physio-pathologiques etc.
Natures des épreuves classantes nationales
Elles comportent quatre épreuves rédactionnelles :
- Trois épreuves sur dossiers cliniques d’une durée de trois heures chacune
- Une épreuve de lecture critique d’un ou plusieurs articles scientifiques d’une durée de trois heures
